quinta-feira, 31 de março de 2011
Registrando a Própria Reflexão
Ser professor! Para muitos é definido como missão, para outros oportunidades e ainda como detentores de todos os saberes. No entanto, a verdade é que somos "seres humanos" como afirma o professor Antônio Nóvoa. Ser que vive numa sociedade onde tudo está em desalinho, onde os limites de tolerância e respeito já não são importantes. Onde "ser gente" se torna cada vez mais difícil a cada dia. E, nesse sentido quem mais tem pagado o preço, somos nós professores, digo isso nas observações que faço durante nas reuniões pedagógicas, reuniões de pais e em cursos de formação continuada quando dizem que tudo se começa e tudo se termina na escola. Assim, no meio de toda essa complexidade, que a nossa profissão nos coloca é evidente que precisamos ter claro qual a nossa identidade. O que é realmente significativo para o meu trabalho? O uso dos recursos tecnológicos hoje com certeza é de extrema importância, não restam dúvidas, vivemos numa sociedade eletrônica. E, saber utilizar esses recursos hoje é uma questão de cidadania, pois quando tenho a oportunidade de ensinar o meu aluno a trabalhar no computador estou dando facilidade para que ele num processo eleitoral possa usar sua cidadania de forma segura, ou quando faz uso do caixa eletrônico sem precisar da ajuda de estranhos. Então, todos esses saberes são importantes na era que estamos vivendo e cabe a nós professores propó-los de forma que seja positiva que o uso das tecnologias na sala de aula não venha fazer do meu aluno uma pessoa individualista, mas sim uma pessoa dentro de um grupo um ser de possibilidades em atuar no mundo e contribuir com atitudes que venha fazer a diferença no ambiente em que está inserido.
quinta-feira, 24 de março de 2011
Quem sou eu como professor e aprendiz
Como professor e aprendiz, procuro a cada dia renovar mim, gosto de enfrentar desafios e fazer parte dos novos tempos.
Fazer parte dos novos tempos não depende apenas de conviver no meio de equipamentos modernos. Mas sim, de integrá-los a nossa vida diária de poder dizer que vivemos numa sociedade moderna e acima de tudo de contemplar uma educação moderna no sentido de melhoria da nossa prática objetivando a diferença no jeito de aprender e ensinar.
Temos mais é que usufruir dos benefícios, e aproveitar o tempo com aprendizagens significativas aos nossos educandos, pois se ficarmos presos aos velhos hábitos de que nossos alunos são meros receptores com certeza todo esse aparato tecnológico será em vão.
Tornar as aulas produtivas e desafiadoras deve ser o papel de todo professor que visa levar seu aluno ao um convívio global. Despertá-los aos acontecimentos e fatos do dia-a-dia tem que ser o objetivo de cada educador.
Nesse sentido, tenho procurado fazer a minha parte, interagindo com meus educandos, questionando-os, propondo reflexões que venha intrigá-los a buscar seu próprio aprendizado.
E nesse contexto mútuo aprendo muito com eles, e hoje mais do que nunca. Pois estou à frente de um trabalho que considero de suma importância no âmbito escolar que é a sala de apoio pedagógico lido a todo tempo com diferentes formas de conhecimentos e ainda sinto-me privilegiada em conviver também com alunos da cultura Xavante.
Nesse ambiente desafiador fica impossível não propor mudanças em minha prática pedagógica. Onde o uso dos recursos tecnológicos é de extrema necessidade porque através deles posso levar o meu aluno indígena que vive numa outra realidade a conhecer o “mundo lá fora”.
E isso, mim deixa satisfeita com o que faço e quero com certeza cada dia melhorar e aprender com as pessoas com as quais eu convivo.
Fazer parte dos novos tempos não depende apenas de conviver no meio de equipamentos modernos. Mas sim, de integrá-los a nossa vida diária de poder dizer que vivemos numa sociedade moderna e acima de tudo de contemplar uma educação moderna no sentido de melhoria da nossa prática objetivando a diferença no jeito de aprender e ensinar.
Temos mais é que usufruir dos benefícios, e aproveitar o tempo com aprendizagens significativas aos nossos educandos, pois se ficarmos presos aos velhos hábitos de que nossos alunos são meros receptores com certeza todo esse aparato tecnológico será em vão.
Tornar as aulas produtivas e desafiadoras deve ser o papel de todo professor que visa levar seu aluno ao um convívio global. Despertá-los aos acontecimentos e fatos do dia-a-dia tem que ser o objetivo de cada educador.
Nesse sentido, tenho procurado fazer a minha parte, interagindo com meus educandos, questionando-os, propondo reflexões que venha intrigá-los a buscar seu próprio aprendizado.
E nesse contexto mútuo aprendo muito com eles, e hoje mais do que nunca. Pois estou à frente de um trabalho que considero de suma importância no âmbito escolar que é a sala de apoio pedagógico lido a todo tempo com diferentes formas de conhecimentos e ainda sinto-me privilegiada em conviver também com alunos da cultura Xavante.
Nesse ambiente desafiador fica impossível não propor mudanças em minha prática pedagógica. Onde o uso dos recursos tecnológicos é de extrema necessidade porque através deles posso levar o meu aluno indígena que vive numa outra realidade a conhecer o “mundo lá fora”.
E isso, mim deixa satisfeita com o que faço e quero com certeza cada dia melhorar e aprender com as pessoas com as quais eu convivo.
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